|
היסטוריה
בית חינוך עיוורים הוקם בשנת 1902 בעיר העתיקה בירושלים.
ילד עיוור נפגע ברחוב על ידי גמל ונלקח, כשהוא פצוע, לחנותו של נחום נתנזון שהיה סוחר בעיר העתיקה.
נחום נתנזון, ויתר חבריו, תהו מדוע הילד אינו נמצא במסגרת חינוכית. כך נולדה ההבנה שיש צורך במסגרת לילדים עיוורים
וליקויי ראייה.
אז הוקם בית חינוך עיוורים ונוסד על ידי אברהם משה לונץ ונחום נתנזון, כמסגרת
חינוכית לתלמידים עיוורים ולקויי ראייה.
במהלך השנים גדלו הצרכים, ובתקופת היציאה מן החומות
עבר בית חינוך עיוורים לרחוב מונבז, הסמוך לרחוב הנביאים בירושלים.
בשנת 1932 הונחה אבן הפינה לבנין בית חינוך עיוורים בקרית משה בירושלים, במקום בו הוא נמצא עד היום.
בתקופה ההיא,המקום היה שומם למדי. חולות הקיפו את המקום ותלמידים הגיעו לבית חינוך עיוורים מכל רחבי הארץ.
הם לנו ולמדו בבנין הפנימיה
שנבנה על ידי האדריכל טיגראט, שבנה את בניני המשטרה הבריטית ברחבי הארץ.
בית חינוך עיוורים היה מאז ומתמיד מלא בצחוקם של ילדים ובשמחת חיים, נוצרו חברויות טובות בין התלמידים הווי משותף, לימודים וחוויות.
בשנים המאוחרות יותר שולבו תלמידים מבית חינוך עיוורים בבתי ספר תיכוניים ברחבי העיר.
גם השכונה נבנתה מסביב, ובית חינוך עיוורים נשאר במקומו. נוצרו קשרים עם הקהילה, במקום הוקם בית כנסת,
השמור עד היום, שמשרת מאז ועד היום את תושבי השכונה.
בשנים ההם, הצוות הכין בעצמו חומרי לימוד והתאמות לעיוורים למקצועות הלימוד השונים, כמו הבלטות, דגמים ועוד.

במהלך השנים רכש הצוות נסיון וידע רב - בחינוך, בטיפול ובשיקום עיוורים, יחד עם התחדשות השיטות והתאמתן לדרכי האוכלוסיה המשתנה.
בשנות החמישים נבנה בנין בית הספר.
צורתו הותאמה לעיוורים, כך שהוא בנוי מ-4 מבנים המחוברים זה לזה במסדרון ארוך
וצר, על מנת שלעיוורים יהיה נוח להתמצא בו. החלונות הגדולים בבנין מאפשרים כניסה מירבית של אור למקום.
לאורך השנים התפתח הקשר עם הקהילה,
הן בשכונה והן בעיר כולה. תלמידים שולבו בבתי ספר בעיר, בתנועות נוער, בפעילויות במתנ"סים, בתעסוקה ועוד.
בשנות השמונים נבנה מרכז הספורט הארצי לעיוורים
הנותן את שירותיו לעיוורים מכל רחבי הארץ. בנוסף משלב המרכז בתוכו את הציבור
הרחב בפעילויות ספורט מגוונות, כך שבין כתלי המקום נפגשים העיוורים עם האוכלוסיה הרואה, וקשר בלתי-אמצעי זה
הינו משמעותי ביותר ומעצים את העיוורים המציעים שירותים גם לאוכלוסיה כולה.
בית חינוך עיוורים היום משתלב בקהילה ומשלב אותה בתוכו, תוך חשיפה מתמדת של העיוורים לכל הפעילויות ומגוון השירותים הניתנים בה.
|